2025 02 18 winvn 17

Đề cập công tác tuyển sinh đầu cấp của TP.HCM, ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT, cho biết các địa phương đã công bố kết quả tuyển sinh đầu cấp đợt 1. Mục tiêu đặt ra là HS học trường gần nơi cư trú, tuy nhiên vẫn xuất hiện trường hợp HS học trường xa nhà.

Có những đêm cấp cứu bệnh nhân nặng liên tục, những bé sinh non, chỉ tầm 4, 5 tháng và đang trong tình trạng nguy kịch, nằm gọn trong vòng tay y bác sĩ để chuyển đi thở máy. Có các bé chỉ mấy ngày tuổi thiếp đi trong lồng ấp với đủ các dây dợ chằng chịt, máy móc xung quanh, ai nhìn cũng xót xa, nhất là bố mẹ của chúng, họ thậm chí còn không được chạm vào con mình mà chỉ được nhìn qua lồng kính. "Những lúc như vậy, tôi hiểu sứ mệnh của mình không chỉ là cứu một đứa trẻ, mà còn thắp lên những tia hy vọng cho gia đình các bé", chị xúc động.

Cụ thể, ở chế độ chiếu gần, khả năng hội tụ ánh sáng tốt, trong khi ở chế đèn pha, nguồn sáng cũng rất mạnh. Điều này được kiểm chứng khi người lái di chuyển xe vào ban đêm, trên cả các cung đường quốc lộ đầy đủ hệ thống đèn đường, đến những cung đường cực tối, vượt qua các lô cao su ở Đồng Nai.

Tại cuộc tiếp, Chủ tịch nước Tô Lâm bày tỏ vui mừng trước những bước phát triển mạnh mẽ của quan hệ Đối tác chiến lược VN - New Zealand thời gian qua, đồng thời nhấn mạnh, năm 2025 đánh dấu việc kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao và 5 năm quan hệ Đối tác chiến lược giữa VN và New Zealand, là mốc quan trọng để hai nước đề ra các hoạt động có ý nghĩa, trong đó có các chuyến thăm cấp cao, góp phần làm sâu sắc hơn nữa hợp tác trên các lĩnh vực, hướng tới đưa quan hệ lên tầm cao mới.

Ngay ở trận ra quân tại Hàm Rồng (Pleiku) trong khuôn khổ vòng loại bảng C, Đình Bắc đã dẫn dắt các trụ cột còn lại của Quảng Nam như Lê Văn Quang Duyệt, Nguyễn Hữu Hưng, Huỳnh Lê Lộc và tất cả đã nhập cuộc tưng bừng trước đối thủ tranh chấp Đắk Lắk nên đã sớm có bàn thắng từ phút thứ 10 do công của Nguyễn Đức Trường. 

Có khách viếng. Ông lăng xăng bước. Bà cũng vừa quay lại. Hai người chạm mặt nhau, lần đầu tiên, trực tiếp.